ПриложенияСтраница 5
Приложение 8
Результаты методики № 3 «Узелок на память» у больных не перенесенных ОНМК
|
№ п/п |
Имя |
Кол-во баллов |
|
www.alfaeducation.ru 1 |
Макеева Н.М. |
4 |
|
2 |
Морозов А.С. |
4 |
|
3 |
Пестов И.П. |
3 |
|
4 |
Денисова В.В. |
5 |
|
5 |
Тюпина Т.А. |
3 |
|
6 |
Чистякова Т.С. |
2 |
|
7 |
Артемова Н.И. |
3 |
|
8 |
Козлова Н.А. |
5 |
|
9 |
Медведев А.И. |
2 |
|
10 |
Сафомова В.И. |
4 |
|
11 |
Михеева А.К. |
4 |
|
12 |
Шаромов И.В. |
3 |
|
13 |
Болтеева ю.А. |
2 |
|
14 |
Заводнова Н.А. |
3 |
|
15 |
Родионов В.И. |
2 |
|
16 |
Моисеев А.М. |
2 |
|
17 |
Синяков А.А. |
3 |
|
18 |
Ямова З.Н. |
3 |
|
19 |
Вилкова В.И. |
2 |
|
20 |
Варфоломеев И.П. |
2 |
Результаты методики № 3 «Узелок на память» у больных перенесенных ОНМК
|
№ п/п |
Имя |
Кол-во баллов |
|
1 |
Мохова В.В. |
3 |
|
2 |
Леонова Т.Д. |
3 |
|
3 |
Левина А.Д. |
2 |
|
4 |
Хрупова А.П. |
1 |
|
5 |
Миронова В.А. |
3 |
|
6 |
Никулин С.И. |
1 |
|
7 |
Самсонов В.И. |
2 |
|
8 |
Ефимов Н.К. |
1 |
|
9 |
Литвинов В.П. |
3 |
|
10 |
Острикова В.И. |
2 |
|
11 |
Фаустова Л.М. |
4 |
|
12 |
Земин И.Ф. |
3 |
|
13 |
Аксенов Н.М. |
3 |
|
14 |
Петрухина П.Г. |
2 |
|
15 |
Лесных А.Г. |
1 |
|
16 |
Климчук А.А. |
3 |
|
17 |
Фахретдинова Т. О. |
2 |
|
18 |
Шумшилина Р.И. |
2 |
|
19 |
Брагиников Н.П. |
3 |
|
20 |
Агапов В.Ф. |
2 |
|
21 |
Константин П. |
2 |
|
22 |
Тарасова Т.А. |
3 |
|
23 |
Мазурина Л.Н. |
3 |
|
24 |
Карпочева Л.Н. |
1 |
|
25 |
Гулеева В.Н. |
1 |
|
26 |
Леонтьев А.Т. |
2 |
|
27 |
Чернопятова А.В. |
1 |
|
28 |
Фролова В.С. |
3 |
|
29 |
Гусева П.М. |
4 |
|
30 |
Тарабухин К.И. |
3 |
Метод наблюдения в психологии
Психология как наука имеет свои предмет и методы изучения закономерностей, механизмов и психических фактов. Знание метод и умение с их помощью изучать особенности психического развития человека – путь к познанию его психологических особенностей для использования этих знаний в практической деятельности. Метод – это совокупность приемов и ...
Психологические особенности и основы эффективности профессионального
общения сотрудников ОВД.
Каждый вид деятельности предполагает особенности общения при ее осуществлении. Эти особенности определяются спецификой целей деятельности. Ясно, что педагог при общении руководствуется иными целями, нежели инженер, а врач преследует цели, отличные от целей сотрудника ОВД. Следует отметить также, что есть виды деятельности, где удельный ...
Межличностные методы разрешения конфликтов.
Межличностные способы
разрешения конфликтов включают уклонение, сглаживание, принуждение, компромисс и решение проблемы.
Уклонение подразумевает, что человек старается уйти от конфликта.
Сглаживание характеризуется поведением, основанным на убеждении, что члены коллектива — одна команда и не следует «раскачивать лодку».
Принужде ...