Какие уровни потребностей человека выделял А. Маслоу?

Концепция иерархии мотивов А. Маслоу. Можно выделить пять основных групп.

1. Физиологические потребности. Они необходимы для выживания организма. Это-потребность в еде, воде, отдыхе, сексуальном удовлетворении.

2. Потребность в безопасности включает потребности в защите от физических и психологических опасностей.

Потребность в принадлежности и любви. Это потребности в социальной присоединенности к группе и принадлежности к ней. В социальных контактах.

Потребность в признании и уважении включает, во-первых, потребности в уважении со стороны других - признании ими личных достижений, компетентности, личных качеств и достоинств; во-вторых потребность в самоуважении.

5. Потребность в самоактуализации - это потребности личности в реализации своих потенциальных возможностей и способностей, в росте собственной личности, в понимании, осмыслении и развитии собственного «Я». Потребность в самоактуализации выражается у каждого человека по-своему. «один человек желает стать идеальным родителем, другой стремится достичь спортивных высот, третий пытается творить или изобретать. Человек начинает ощущать потребность в самоактуализации только после того, как удовлетворит потребности нижележащих уровней.

Возрастные периоды развития: раннее детство
Раннее детство . (1-3 года). Личностное развитие. Кризис 1-го года . поведение ребенка уже не управляется со стороны внеш. возд-й. Дети действуют под влиянием всплывающих в их памяти образов и представлений "Я". Начинает ходить, исследует вне. мир и себя, появляется СО, уровень притязаний. Эмоции: краткие, бурные, ситуативные. ...

Методика «Агрессивность» Басса - Дарки
Методика используется для исследования уровня проявления и основных видов агрессии и враждебности в межличностном взаимодействии дома, в процессе обучения или работы. Методика позволяет качественно и количественно охарактеризовать проявления агрессии и враждебности. Под агрессивностью авторами методики понимается свойство личности, хар ...

Эмоции и воля в структуре личности.
Личность чаще всего определяют как человека в совокупности его социальных, приобретенных качеств. Это значит, что к числу личностных не относятся такие особенности человека, которые генотипически или физиологически обусловлены, никак не зависят от жиз­ни в обществе. Во многих определениях личности подчеркивается, что к числу личностных ...